1. Udvikling af teambevidsthed
Fodbold kræver flere spillere på banen, hvilket fremmer en samlet tankegang og konsekvente handlinger. Det understreger vigtigheden af kollektivt forsvar og angreb, hvilket kan føre til en dominerende position i spillet og gunstige resultater. Dette fremmer udviklingen af gode psykologiske kvaliteter og moralsk karakter, hvilket i høj grad forbedrer elevernes evner til teamwork og følelse af kollektivt ansvar.
2. Forbedring af koordination
Fodbold kræver høje tekniske færdigheder, og eleverne skal gennemføre forskellige løbemanøvrer under træningen. Dette hjælper med at forbedre deres koordination og fleksibilitet. Derudover er fodbold en yderst konkurrencepræget og konfronterende sport, som fuldt ud udøver elevernes styrkeegenskaber.
3. Forbedring af fleksibiliteten
Fodbold er en sport, der kræver, at spillere tilpasser sig og reagerer fleksibelt på de specifikke omstændigheder på banen.
4. Opbygning af tålmodighed
I fodbold løber spillere lange distancer og skal også udføre flere accelerationsløb og forskellige boldhåndteringsmanøvrer, både med og uden bold. Dette udøver fuldt ud elevernes udholdenhed og eksplosivitet.
5. Dyrkning af individualitet
At være en del af et team fremmer ikke kun en følelse af teamwork, men fremmer også udviklingen af venskaber og selvopdagelse. At spille fodbold er gavnligt for at pleje børns velafrundede personligheder.
6. Styrkelse af kroppen
Vi ved, at børn ofte har et svagere fordøjelsessystem, og at spille fodbold er meget gavnligt for at styrke milten og maven. Fodbold fremskynder stofskiftet, forbedrer blodcirkulationen og forbedrer funktionen af indre organer såsom leveren, galdeblæren og fordøjelsessystemet, hvilket fremmer fordøjelsen. Børn med et sundt fordøjelsessystem har en tendens til at have en bedre konstitution og er mindre tilbøjelige til at blive syge.
Betydningen af, at folkeskoleelever spiller fodbold:
Langsigtet engagement i fodbold kan forbedre elevernes fysiske egenskaber såsom styrke, hurtighed, smidighed, udholdenhed, fleksibilitet og koordination. Det kan også forbedre neurale aktiviteter på højere niveau, især forbedre funktionerne i det kardiovaskulære og respiratoriske system og andre indre organer, og derved fremme elevernes fysiske sundhed.